Contoh Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah           : xxxxxxxxx

Mata Pelajaran          : IPS Terpadu

Kelas / Semester        : VII/II

Standar Kompetensi   : 4. Memahami  Usaha Manusia Untuk Mengenali            Perkembangan Lingkungannya.

Kompetensi Dasar      : 4.1  Menggunakan peta, atlas dan globe untuk mendapatkan informasi keruangan.

Indikator                      :  4.1.1 Membedakan peta, atlas dan globe.

                                         4.1.2 Mengidentifikasi jenis dan bentuk dan pemanfaatan peta.

4.1.3 Mengidentifikasi informasi geografis pada peta,  atlas dan globe.

4.1.4 Mengartikan berbagai skala.

4.1.5 Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garis-garis koordinasi.

Alokasi Waktu           : 3 x 40 Menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai kegiatan pembelajaran siswa dapat:

1.      Membedakan peta, atlas dan globe.

2.      Mengidentifikasi jenis dan bentuk dan pemanfaatan peta.

3.      Mengidentifikasi informasi geografis pada peta,  atlas dan globe.

4.      Mengartikan berbagai skala

5.      Memperbesar dan memperkecil peta dengan bantuan garis-garis koordinasi.

B.     Materi Pembelajaran

1.    Pengertian peta, atlas dan globe.

2.    Jenis peta dan bentuk peta.

3.    Penggunaan indeks, daftar isi, garis lintang dan bujur serta keterangan tepi pada peta, atlas dan globe untuk mencari informasi geografis pada peta.

4.    Skala peta.

5.    Memperbesar dan memperkecil peta.

C.    Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab dan Penugasan

D.   Media

Chart

E.   Kegiatan Pembelajaran

a.      Kegiatan Pendahuluan

-        Membaca salam dan baca basmalah (religius).

-        Guru memeriksa kebersihan kelas dan mengabsen siswa (disiplin, jujur dan sehat).

-        Melakukan apersepsi (kreatif dan kritis).

-        Guru memotivasi siswa tentang pentingnya materi yang akan dipelajari (inovatif dan kritis).

-        Guru menyampaikan tujuan pembelajaran (kreatif dan terbuka).

b.      Kegiatan Inti

1.    Eksplorasi

-        Guru meminta siswa untuk membaca referensi tentang peta, atlas, peta globe, jenis, bentuk dan pemanfaatan peta (percaya diri, cinta ilmu dan inovatif).

-        Beberapa siswa diminta untuk menjelaskan materi tentang  peta, atlas, peta globe, jenis, bentuk dan pemanfaatan peta (tanggungjawab dan kritis).

2.      Elaborasi

-        Melalui tanya jawab guru menjelaskan tentang materi pembelajaran (kritis dan kreatif ).

-        Siswa mengamati chart yang ditampilkan guru (kreatif).

-        Siswa berperan aktif dalam kegiatan tanya jawab dikelas yang difasilitasi guru (berani dan sportif).

-        Siswa menjelaskan pengertian peta, atlas, peta globe, jenis dan bentuk peta (berani, sportif percaya diri dan kreatif).

3.      Konfirmasi

-        Dalam Tanya jawab guru menjelaskan dan meluruskan semua pendapat siswa (menghargai dan prestasi).

-        Guru menanyakan hal-hal yang belum dimengerti siswa (menghargai dan terbuka).

-        Guru menjelaskan kembali hal-hal yang belum dimengerti siswa (tanggungjawab).

-        Guru memberikan reward kepada siswa yang telah aktif dalam kegiatan pembelajaran (sportif).

c.       Kegiatan Penutup

-        Siswa diberi kesempatan untuk menyimpulkan materi yang diajarkan hari ini dengan bimbingan guru (percaya diri, terbuka dan kreatif).

-        Guru menyempurnakan kesimpulan siswa (menghargai prestasi).

-        Memberikan kuis/penilaian pada akhir pembelajaran (kritis).

-        Memberikan tugas rumah (tanggungjawab).

-        Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya (cinta ilmu dan kritis).

F.     Sumber/ Bahan/Alat Belajar

1.      Kurnia, anwar. 2010. IPS Terpadu SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Yudistira

2.      Mulyadi, dkk.2007. IPS Terpadu SMP/MTs Kelas VII. Semarang: Aneka Ilmu

3.      Nurdin, muh, dkk. 2008. Materi Belajar IPS Untuk SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Depdiknas

G.    Penilaian

Teknik Penilaian  : Tes Tulisan

Bentuk Penilaian  : Tes Uraian

Instrumen Soal     :

Tes Uraian

1.      Coba jelaskan pengertian peta, atlas dan globe?

2.      Sebutkan bentuk-bentuk peta!

3.      Sebutkan manfaat dari peta!

4.      Jelaskan pengertian dan kegunaannya?

5.      Jelaskan perbedaan peta umum dan peta khusus?

Kunci Jawaban

1.      Xxxxxxxx

2.      Xxxxxxxxx

3.      Xxxxxxxx

4.      \xxxxxxx

5.      Xxxxxxxxx

Pengertian Perseroan Terbatas berserta Kelebihan dan Kelemahannya

Perseroan Terbatas (PT)

Adalah kumpulan orang yang di beri hak dan di akui oleh hukum untuk mencapai tujuan tertentu. Modal perseroan terbatas terdiri atas saha-saham yang juga berfungsi sebagai tanda pemilihan perusahaan.

Perseroan terbatas memiliki badan hukum resmi yang memiliki oleh minimal oleh 2 orang dengan tanggung jawab yang hanya berlaku pada perusahaan tanpa melibatkan  harta pribadi atau perusahaan yang ada di dalamnya. Pemilik  saham hanya bertanggung jawab sebatas saham yang dimilikinya karena itu di sebut perseroan terbatas.

Kelebihan perseroan terbatas

1.      Dengan penjualan saham. Modal yang dikumpulkan relatif besar

2.      Kelangsungan kehidupan perusahaan terjamin.

3.      Dapat dengan mudah memperoleh kredit

4.      Pemimpin PT muda diganti apabila pimpinan kurang mampu

5.      Resiko kerugian ditanggung bersama-sama

6.      Kelangsungan usaha tidak tergantung pada umur pemimpin.

Kelemahan dalam perseroan terbatas:

1.      Pendirian PT lebih lama dan sulit bila dibandingkan dengan BUMS yang lain

2.      Hubungan antar pemegang saham kurang efektif

3.      Biaya pendirian PT lebih mahal

4.      Saham pada PT dapat diperdagangkan di pasar modal

5.      Tanggung tawab terbatas dapat menyebabkan pemegang saam kurang memerhatikan keadan badan usaha

6.      Tidak ada rahasia dalam penjualan.

Pengertian Persekutuan Komanditer ( CV) Beserta Kelebihan dan Kelemahannya

Persekutuan Komanditer (CV)

Adalah suatu persekutuan terdiri atas beberapa orang yang menjalankan usaha dan beberapa orang yang hanya menyerahkan modal. Dalam CV salah satu atau beberapa orang bertanggung jawab tida terbatas terhadap perusahaan. Anggota lain bertanggung jawab terbatas hanya terhadap utang-utang badan usaha sesuai dengan besarnya modal yang disertakan.

Didalam cv dikenal sekutu aktif dan sekutu pasif. Sekutu aktif adalah mereka yang menjalankan usaha dan bertnggung jawab penuh atas segala utang piutang badan usaha. Sedangkan sekutu pasif adalah mereka yang menyetorkan modalnya dan tanpa harus melibatkan harta pribadi ketika krisis finansial dan tidak ikut campur dalm urusan opersional. CV memiliki kelebihan dan kelemahan

Kelebihan CV adalah :

1.      Pendirian badan usaha ini relatif mudah

2.      Kemampuan manajemen CV lebih baik dari badan usaha perorangan

3.      Modal yang di kumpulkan CV lebih besar

4.      Lebih mudah mendapatkan kredit

Kelemahan CV:

1.      Tanggung jawab sekutu tidak sama

2.      Sebagian anggota memiliki tanggung jawab tidak terbatas

3.      Sulit bagi anggota untuk menarik modal yang telah di setorakan

4.      Kelangsungan badan usaha sewaktu-waktu dapat terganggu karena hanya mengandalkan satu sekutu.